关于幼儿工作计划模板集合八篇

编辑:羽燕

时间:2024-02-21 13:36:12

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的幼儿工作计划9篇,欢迎大家分享。

关于幼儿工作计划模板集合八篇

关于幼儿工作计划模板集合八篇

幼儿工作计划 篇1

  一、班况分析

  经过一学期的教育、教学,本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展,幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境,小朋友们都喜欢上幼儿园。入园以来,幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理能力方面,他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服,遇到困难再请老师帮忙;在常规方面,他们能够遵守纪律,不再乱走乱跑了。

  通过一学期的教育教学工作,发现以下问题:由于男孩较多且由于多为独生子女,有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教育教学工作,老师应给这些孩子足够的安全感,逐步引导这部分孩子融入集体生活。根据以上情况,我们将在今后的教育、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的发展,对幼儿实行有计划、有目的的教育。

  本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度,使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!

  二、本学期工作的主要目标及任务

  1、幼儿生活管理方面:

  随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。

  2、教育管理方面:

  根据本班幼儿的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式。在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题。

  三、幼儿教育教学工作

  合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,积极讨论,吸取其他班的长处。

  认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,积极并准时参加各种培训,提高自身素质与业务能力。

  1、重视个别教育

  幼儿年龄相差较大,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速发展。

  2、环境布置

  根据主题内容及时并逐步地更换主题墙,并主要以幼儿作品为主,做到与探究内容相结合,材料尽量丰富。教师相互协调,共同完成。并且,为了让幼儿增加对周围环境的认识,我们还将在每月开展各种环保活动,使孩子了解环境与人类的关系。

  3、家长工作

  严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓励家长积极参加志愿活动,发现本班的积极分子进行表彰。通过网页,让更多的家长了解幼儿园。向家长开放半日活动和家长会,让家长进一步了解幼儿的在园生活情况。通过家长园地,使家长了解我们的教育内容,并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。

  做好家访工作,普访一次,家园同步共同教育好幼儿。

幼儿工作计划 篇2

  新的学期又开始了,我将结合新课程音乐教育论,改变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。.

  一、 教学目标:

  1 音乐游戏。

  (1)了解音乐结构、音乐内容。

  (2)按规则、节拍进行音乐游戏。

  (3)主动参与游戏。

  2、 歌词、舞蹈创编。

  1)能大胆地对歌词进行改编。

  (2)在理解歌词后,能大胆地根据歌词创编舞蹈。

  利用每次学习新歌的机会,让幼儿创编舞蹈动作,根据幼儿创编的动作串连为舞蹈,从而激发幼儿创编动作的愿望。

  学习玩音乐游戏 能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。能遵守音乐游戏规则进行游戏,并了解音乐的内容。能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。对歌词改编、创编舞蹈动作后,能大胆在同伴面前进行表演。

  二、学情分析:

  幼儿控制自己行为的能力还不是非常好,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意注意占优势的特点.

  三、教学内容分析:

  学前班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素质的重要学科,本学期教学内容包括:歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等.

  四、 成果预计

  幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏,并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对歌词进行改编、创编,利用已学的舞蹈动作创编舞蹈,并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。

  1、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容,情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏,感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏,感受和表现歌曲的前奏,间奏和尾奏,学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行交流,合作的快乐。

  2 学习按音乐的节奏,做简单的上 下肢联合的基本动作,模仿动作和舞蹈动作,随音乐的变化改编动作的速度,力度和难度。

  3 使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏,在集体中学习保持与音乐,与他人协调一致,为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐.

  4 学习分辨音乐中比较明显的高低 快慢 强弱 音色变化,体验这些变化所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的快乐。

  五、进度与课时分配:

  笫一周 1

  笫二周 2

  笫三周 1

  笫四周 2

  第五周 3

  第六周 4

幼儿工作计划 篇3

  《纲要》中指出“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。”特别是我们小小班幼儿,他们虽然经过了一个学期的集体生活,但其自我保护能力仍较差,安全意识仍是薄弱的,还需进行培养训练。针对这一现状,制定了安全教育计划,具体措施如下:

  1.认真做好晨间接待和检查工作,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理。了解托班幼儿当天情绪和身体状况,幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。每天做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时通过短信电话等方式向家长了解原因。对身体较弱的幼儿给予更多的关注,在季节变化时提醒幼儿注意及时穿脱衣物避免感冒。

  2.托班幼儿生活活动时,老师时刻跟随,注意维持盥洗室的秩序,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。

  3.告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内等。告诉幼儿识别特殊号码的用途(如:110、119、120),并定期有计划的开展各种疏散演练活动,提高幼儿的安全意识和自我保护行为。

  4.进餐时要求幼儿安静进餐,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药,以免误食,并做好全日观察记录的登记工作。

  5.户外活动时,告诉幼儿不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。并在活动前检查活动场地

  、器械的安全,消除不安全隐患,确保幼儿安全、快乐的参与活动。

  6. 严格执行接送制度。提醒家长凭卡接送,卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接送卡,谨防幼儿走失。

  7.对班级的设施设备做到经常检查,及时排除班内不安全隐患,检查教室每一个角落,将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。

  8. 请家长积极配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识和防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,告诫幼儿不要轻信陌生人。

  总之,把安全放在首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,让托班幼儿健康成长。

幼儿工作计划 篇4

  一、对上学期工作的简要回顾

  上学期,我园以积极有效的贯彻落实《条例》和《纲要》的精神为主线,发挥示范园的辐射和示范作用,在区教委“加强校长办学思想研究”的专题下,召开了我园园长办园思路与实践的研讨会。这一专题活动的开展,确立了园长作为幼儿园管理的中心角色,对幼儿园的发展、办园质量和效益的提高,起着致关重要的作用。也促使园长更加重视理论的学习与应用,引导园长开始对所积累的经验进行理性的思考与总结,“以人为本,科学管理,研究育人”,概括了我园几年来的办园思想与实绩,此次研讨活动收到了良好的效果。在队伍建设上,发挥思想政治工作的作用,结合教师人员结构“多元化”的实际,坚持教育管理与关心爱护相结合,通过考核测评及互评的机制,提高教师的自我意识和自我评价的水平,进而形成“目标同向、行动合力”的教师集体。

  另外,积极的开展园本教研。完成了我园市级“十五”规划课题的开题报告和六个子课题的开题论证工作,为课题的实施打下了一个良好的基础。

  二、本学期工作的指导思想

  积极有效的贯彻落实《条例》和《纲要》的精神,以园本科研为中心,以园内布局调整(市政扩路)为重点,以建设队伍为保障,加强示范园的自身建设,积极的致力于“建名园、出名师、创一流”的办园实践,深化幼教改革,全面推进幼儿素质教育。

  三、重点工作及措施

  (一)园务管理

  1、提高教职工的政策理论水平。

  2、以市政扩路幼儿园场地调整为重点,发挥教职工的主人翁责任感,协助园里开展工作,确保在扩路及园内调整施工期间家长和幼儿的安全和稳定。保证教育教学的正常开展。

  3、十月迎接区人大来园督导《条例》的贯彻落实情况。

  4、认真搞好收费自查工作,特别是捐资助学款情况的自查,严格执行上级对捐资助学款管理的各项要求。做到公开、清楚、规范。完成好教育收费公示工作。

  5、加强园内各班财产管理,通过检查、核对、奖惩等方式,发挥物质资源有效、节省、充分、合理的利用。

  6、深入细致地做好思想工作,协调入际关系,促进班组合作(厨工组)。

  7、学习并明确《学生伤害事故处理办法》的规定,增强责任、安全意识,减少事故,确保幼儿在园和十六大期间的安全。

  (1)坚持综合性检查每月一次。

  (2)加强日常警示与宣传教育,防患于未然。

  (3)做好幼儿外出及各项活动的细致工作。

  (4)各班有安全教育的教育内容。

  (二)队伍建设

  激发教师“爱岗敬业,无私奉献”的工作热情,提高教师队伍的职业道德素质。

  1、贯彻实施《宣武区教育系统贯彻(公民道德建设实施纲要)的意见》,切实加强教师的职业道德教育,有意识地创设情境,为教师提供有益、正确的信息,使教师在教育实践中获得积极的情绪体验。

  (1)园内为教师提供北图阅书卡,提供学习的条件。

  (2)推荐《读者》刊物,为教师提供精神食粮,确立正确的人生观、价值观。

  (3)注意表扬工作中的先进典型,做好正、负两方面的信息反馈。

  (4)加强激励机制。

  2、鼓励支持教师子课题的开展与实施,做好“芳星杯”评优活动的推荐工作。

  3、通过建立组会制度和厨房工作制度,提高厨工的综合素质,增进班组合作。

  4、保育员组加强常规工作的交流与研讨,提高新同志的工作技能和水平。

  (三)保教工作

  努力开展“园本科研”,开掘“园本课程”,深化幼教改革。

  1、进一步深入开展《纲要》的学习活动。

  (1)听市教委对《纲要》辅导的录音。

  (2)《纲要》内容笔试。

  (3)教育专刊上相关文章。

  (4)外出辅导学习。

  2、完成“幼儿数学探究教育”“十五”规划课题的课题论证,并按其研究步骤实施本学期的研究内容。

  3、借鉴香港、南京多元化智能课程模式,在此基础结合本园本班的特点,加以活用,提倡教师的创新,开发“园本课程”。

  4、参加“芳星杯”评优活动。

  5、资料员要熟悉并掌握资料管理的全面工作,健全各项管理制度。

  (四)家长工作

  1、依据各项制度,规范落实家长工作,并提高教师家长工作的艺术性。

  2、在扩路工程期间,做好家长工作,确保家长情绪稳定。

  (五)卫生保健

  1、园领导和保健人员要学习新颁布的卫生保健工作、细则,并加以落实。

  2、研究、探讨卫生保健知识的教育教学方式,并大胆做一些尝试。

  3、严格卫生保健各项制度,巩固成绩,使卫生保健的整体工作质量再上新台阶。

  (六)后勤工作

  1、树立“服务一线,服务育人”的思想,为一线教学提供必要的保障。

  2、对于后勤工作,要善于发现问题,不断的完善各项制度。

  3、高度重视安全保卫工作,注重日常巡视检查,发现问题及时纠正,并做好相应的宣传工作。

幼儿工作计划 篇5

  今年是幼儿在园的最后一年,而本学期则是幼儿在园的最后一个学期,是关键的关键。作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重各项智能的开发教育,积极为入小学打好基础,以便孩子能较顺利地进入小学学习。

  一.工作重点

  1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

  2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。

  3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。

  4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的"家园对话互动网"。

  二.具体的工作。

  1、每周五进行班会,共同总结一周的工作情况的,找出好的方法与不足;

  2、每月底与家委会成员沟通一次,商讨交流最新幼教资讯及主题进展情况的,调.下一步目标;

  3、每天下班前坐下来小结当天情况的,计划第二天的工作。

  4,三位老师取长补短,互相学习,不断提高自身素质。

  三.教学工作

  语言方面;让孩子学习认真观察图片内容,并连贯的大胆的讲述,通过学习绕口令.古诗等,帮助孩子发音吐字更清晰,培养他们对文学作品产生兴趣。鼓励孩子创编故事的开始和结尾,会使用一些连贯词。

  社会方面:让孩子认识自我,喜欢自我,懂得劳动是光荣的,懂得关心他人。通过一些小制作,增强孩子做事的信心,让他们做自信的人。通过赞美他人,做一个与人友好相处的社会人。通过各种活动,让孩子树立自我保护的意识,形成任务感,责任感,坐班级小主人。

  科学方面:通过一些科学小实验,让他们学习一些科学知识,懂得一些科学道.。

  音乐方面:学习大胆夸张的演唱,学习一些简单的乐.知识,认识节奏卡,会使用小乐器合奏打击乐。

  数学方面:让孩子认识一些常见的量、几何图形、时钟。并且感知10以内数的分解组成及加减运算。

  美术方面:注重欣赏各种美术作品,在这过程中提高幼儿的鉴赏能力。培养良好的绘画习惯。学会使用不同的绘画工具和材料。

  健康方面:让幼儿懂得日常的健康、饮食健康以及身体生长、安全生活的、心理健康等方面的知识。

  体育方面:让孩子在平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能联系中锻炼身体。

  学前方面:学习18个复韵母,让孩子能够看拼音读词,读句,甚至读故事。

  四.大型活动。

  1.2月底开展幼小衔接座谈会;

  2.3月份开展..小书包活动;

  3.4月份进行幼儿体检活动;

  4、5月参观小学,开展家长观摩课活动;

  5、6月进行幼儿六一体检及幼儿毕业典礼。

  总之,我们将同心协力,共同搞好班级工作,让各位满意,放心!

幼儿工作计划 篇6

  新学期在紧张有序的气氛中开始。这学期我们将继续认真学习贯彻《指南》精神、加强学习研究、不断更新教育观念、改变教育行为。为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境、满足儿童多方面发展的需要、尊重儿童身心发展的特点和规律、关注个体差异、坚持教育与保护并重、使儿童健康成长、促进体、智、德、美全面发展。

  一、指导思想

  认真贯彻《指南》精神、加强《指南》各领域的学习研究、不断更新教育理念、为孩子创造良好的师生互动环境、树立“一切为了孩子、一切为了孩子”的教育思想、根据各领域的目标、合理制定教育教学计划、让孩子得到不同程度的提高。

  二、守恒:

  1、注重养成习惯

  长期以来、我们一直注重培养孩子的习惯、让孩子养成良好的习惯、比如喝水习惯、饮食习惯等。孩子不需要老师每天提醒、孩子可以主动完成好;我们继续关注孩子说话轻柔、扶椅放椅轻柔、饭前饭后洗手、孩子礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯。

  2、注重孩子技能的培养

  能力训练是为了促进孩子大脑的发育。这学期训练孩子穿衣服、穿鞋、书包、叠衣服、教孩子叠衣服;孩子们学会做他们能做的事。

  3、生活卫生常识

  (1)了解保护牙齿的一般卫生知识、正确刷牙。

  (2)了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识、不要吃不干净的食物。

  (3)了解天气变化、运动前后及时增减衣服、饭前饭后不做剧烈活动。

  4、安全常识

  (1)不要玩危险的游戏或去危险的地方。

  (2)了解交通安全。

  (3)它将处理可能遇到的简单危险。

  (4)要有自我保护意识。

  5、健康习惯和生活技能

  (1)正确快速地洗手洗脸、养成早晚刷牙的习惯。

  (2)慢慢吃、不要挑食、不留食物、吃饭时不要大声说话。

  (3)安静的睡觉。独立、有序、快速装卸衣物、鞋袜、系鞋带等。

  (4)保持外观整洁。咳嗽或打喷嚏时、会用手捂住口鼻或转过脸。

  不对着别人打喷嚏。

  (5)坚持公共场所的卫生、不爬不踩桌椅、不乱涂墙壁。

  三、教育教学工作方面:

  根据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异、从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学资料、在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的本事:

  1、建立班级特色:“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

  2、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动、仔细观察孩子活动情景、做好观察分析、发展幼儿的观察本事、动手操作本事及培养幼儿学会自主发现和解决问题的本事。

  3、加强幼儿的常规培养、经过平时随机地向幼儿讲清常规的要求、并采用多种形式进行训练、严格检查常规的执行情景、每一天让幼儿轮流当好值日生、做好小主人。

  我们根据幼儿特点、从“五大领域”全方位的为幼儿供给所需知识。本学期我们幼儿园购进了一份新的教参、并配有课件、我们将以这种生动、形象的课程为主、辅上“上海教材”“讲做玩”和江苏小康轩的“多元本事探索”课程、三管齐下、力求为幼儿开展更好、更新颖的课程。

幼儿工作计划 篇7

  一、班级情况

  我班现有幼儿36名,其中男生20名,女生16名。从能力上看,经过中班一学年的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面:

  对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望。

  对一日生活中的各环节常规、内容,形成了一定的行为习惯。

  在语言方面,幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣。

  在艺术方面,幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展,更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。

  我班三位老师,我作为班主任,工作经验已有4多年,工作认真,能够勇于承担班里的各项工作,协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求,小周老师虽参加工作不久,但对待工作热情高,思想活跃,教态端正,能被幼儿接受和喜欢。

  保育员大周老师工作热情很高,耐心、细致,保育工作做得很到位,熟悉幼儿的健康保健知识,对孩子的生活护理有较强的操作能力,是孩子们喜欢和家长们放心的好老师,工作中我们三人共同努力。

  二、幼儿发展目标

  (一)、健康领域目标:

  1、有节奏有精神地走,能灵活地向变速走。

  2、听信号变队形,做早操。

  3、知道换牙的卫生常识。

  4、跑步姿势正确,会变速跑,躲闪跑和接力跑,会肩上挥臂投掷近距离目标。

  5、养成正确的书写姿势。

  6、能迅速有序的穿脱衣服,较熟练的整理床铺和自己的物品。

  7、认识常见的安全标识,主动遵守社会基本规则,能主动维护公共场所卫。

  8、掌握安全使用生活用品,游戏材料和体育器械的方法。

  措施:通过日常的晨间活动及平时的体育游戏来达到预期的目标。

  (二)、社会领域目标:

  1、初步了解集体与个人的关系,懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。

  2、认识解放军,初步理解战争、和平与人类生活的关系。

  3、主动参加节日活动,感受浓厚的亲情,友情与民俗氛围。

  4、尊敬长辈、关心同伴,主动照顾体贴他人。

  5、了解社会中的多种规则,知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。

  6、认识社会生活中常见的标识,符号,具有学习兴趣。

  7、能正确地对待自己和他人的优缺点,并勇于承认和改正错误。

  8、有初步的竞争意识,学会正确处理竞争与合作的关系。

  措施:

  通过日常的参加节日活动等来达到预期目标。

  (三)、语言领域目标:

  1、认真倾听他人讲话,懂得轮流发言的规则。

  2、运用普通话与他人进行交流,学习正确使用声调和语调。

  3、能有表情的朗颂诗歌,辨别声调和语调的不同,体会其情感的含义。

  4、在集体生活中,能积极主动回答教师的体问,能用描述性语言,连贯,完整,有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。

  5、能与同伴进行协商,讨论,具有初步的语言评价能力和概括能力。

  6、能有表情的讲述故事,具有一定的必编、续编、创编的技能。

  措施:通过语言区来达到预期的目标。

  (四)、科学领域目标:

  1、能以自我为中心辨别左右方向,体会空间方位的相对性。

  2、感知闪电等自然界变化,能做简单的天气记录。

  3、运用多种器官有目的、有顺序,较完整地观察事物带本质的特征。

  4、在成人的指导下,能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。

  5、了解浮沉现象,初步认识自然资源与人类的关系,了解保护自然资源组成知识。

  6、寻找各种事物之间的联系及变化规律,初步形成类的概念并进行多维分类。

  7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。

  8、学习正确书写数字。

  (五)、艺术领域目标:

  音乐:

  1、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌,喜欢模仿创编歌曲和动作。

  2、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。

  美术:

  1、绘画:继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。

  2、泥工:鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。

  3、手工制作:鼓励幼儿利用自然物或废旧材料,按照自己的意愿和想象大胆表现。

  尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。

  措施:

  通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。

  20xx年秋季教学工作开始了,大班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里,我作为大班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

幼儿工作计划 篇8

  新的一年就要开始了,即将迎来一月份的工作,确实是感觉时间仓促,回顾这一个学期以来在工作方面还是很充实的,落实好了各种工作,现在小班的工作也稳定了下来,但是还是不能够松懈,毕竟孩子们也是刚刚来到幼儿园的时间不久,在很多方面都需要关心负责的,我作为一名幼儿教师自己的职责是首当其冲,新的一个月即将到来,也是这个学期最后一个月了,需要严格的落实后相关的工作,必然在接下来的工作当中会比较忙碌,所以相关的工作需要规划好,有条不紊的去落实。

  首先,在工作当中应该要让自己做好一些细节上面的事情,比如说平时多关注一下孩子的身心健康,多多了解孩子们的需求是什么,这是非常关键的,在接下来的工作当中一定去落实好相关的制度,关心孩子们的身心健康,在这个过程当中我也一定会继续去做好本职工作,这对我个人能力还是有着足够多的调整,在接下来的工作当中我也会努力去做好的,并且和家长们保持好联系,有什么情况及时的沟通,让家长们对孩子们的情况能够了解,下个月也步入本学期的尾声了,还是需要严格把控的,接下来的工作当中还是应该要继续努力的,现在回想起来还是要认真去做好的,这对我个人能力还是有足够多的提高,我也相信在家长们的配合下,我们的工作能够更好的开展,能够更加的稳定。

  现在天气也冷了起来,需要注意孩子们的身体情况,预防感冒,每天提醒孩子们保暖,减少户外活动,包括游戏也是在室内开展,务必做好相关的保暖工作,让孩子们能够在这方面有所保障,一月份是本学期最后一个月了,孩子们也是通过这一个学期以来的熟悉,慢慢的适应了园内的环境和学习,当然接下来我不能够放松了,继续让孩子们能够有好的状态也是非常关键的,在这方面应该要主动一点去落实端正好,孩子们的情况及时的反应给家长,同事提高孩子们的安全意识,冬天减少外出,不要嘻笑打闹避免在室外打滑磕碰到,为即将到来的一月份做好这些准备工作,务必严格的落实下去,让孩子们能够安心的学习。

  当然接下来的工作当中需要及时的做出调整,有问题及时的解决,做到万无一失,为了孩子们能够拥有一个好的学习环境,接下来一定严格的把控,细心的关注好每一个孩子在园内的情况,所以一月份的工作是有规划,有秩序的能够逐步的落实好这些。

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